暑期班开始5月26日

咨询服务

提供咨询服务,以支持服务的综合方案,促进学生获取,保留,成就和个人的社会和技术的发展为所有Germanna学生。具体辅导的任务是与新未定协助学生和短暂的学生。这些服务包括新的学生评价和学术安置,新的学生学业辅导和咨询,保留干预和支持,职业探索,转移计划,并协助信贷之前的学习。

学术咨询和职业辅导

学术和职业规划,目标和机会可能进行讨论,并与辅导员的探讨。仔细考虑是动机,能力,技能和过去的成就,当协助学生选择的程序。适当的评估工具,库存和测试是在咨询服务可用。通过辅导员的推荐,测试被用作在辅导过程中资源的工具。确定存货的职业兴趣,衡量学习习惯和态度,以及教育能力水平可用。

  • 新生

    新生

    所有新的辅导学生帮助他们的作品开始在Germanna入驻!我们通过多种方式服务于新的学生。辅导帮助新同学是谁:

    •  18岁以上的学生,并在高中不再
    • 学生未满18岁,仍然在谁正在寻求在GCC联合高中招生
    • 学生转移到其他院校Germanna

    辅导员帮助学生探索新的和未定的学业,事业和传输选项,并协助学生所需要的全部信息,做出最明智的决定。新的学生,与辅导员的指导下,将确定适当的学术路径,然后创建课程的学术计划,恰当的途径。新的学生共十一宣布,他/她的学术课程,和基金会已经确定,目标是将其连接随着指导老师。放置学位课程和学生都分到了指导老师的第一个学期后,和指导老师通过对完成和毕业与学生的作品。鼓励学生返回到辅导办公室谈论转移,或关于人事事项的职业生涯;对所有学生的学术课程是针对问题他们的指导老师。

    新的学生取向

    新的学生取向是要求所有新Germanna社会的大学生。提供需要开始,做一个成功的学生的基本信息,新方向的学生。

    参加新的学生取向

    学生发展的课程

    一个SDV当然是必需的所有学位课程,必须采取在学生的第16个学分。 SDV 100(大学成功的技能),旨在帮助学生发展和实践技巧和策略促进的成功经验上大学。该课程由辅导人员开发的。 SDV等课程注重职业选择,个人的,熟练的领导力发展和可替代SDV 100。

  • 对于未定学生及非学位学生求

    对于未定学生及非学位学生求

    辅导员通过排序未定的价值观,兴趣和技能,以确定身份的学术,职业目标和传输装备,以帮助学生。鼓励学生未定与辅导员讲吃关于浏览选项,使学术和职业目标,它可以协助在Germanna选择研究适当的学术计划。

    短暂的学生是通过咨询服务的协助下,因为学生不设置这些放置,并且没有在派队糖果官方电子教师分配的顾问。短暂的学生是谁正在寻求学位在另一所学院或大学的学生,但希望采取一个偶然的课程在Germanna随着转移已完成课程来支持他们主要机构的意图。学生应短暂证明其符合课程的先决条件希望在Germanna在他们报名参加。

    了解更多信息,电子邮件 counseling@germanna.edu 或者来在咨询服务的地点参观。

  • 相关高中生辅导服务

    相关高中生辅导服务

    高中生涯教练计划

    弗吉尼亚州社区学院学校高职业教练社区学院的员工谁是基于当地的学校,帮助高中学生明确自己的职业理想,并承认社区学院和其他高等教育课程,对待包括实习和劳动力培训,可以帮助学生实现他们的教育和财务目标。

    我们提供的六(6)高中职业教练为我们的地区。职业教练作为扩展和增强服务的本地高中辅导办公室生涯资源。区高中合作,曾与Germanna教练的计划是:

    • 加罗林县高中
    • 库尔佩珀县高中和高中东部的景色
    • 詹姆斯·门罗高中 - 弗雷德里克斯堡市
    • 麦迪逊县高中,奥兰治县高中
    • 某法院之争高中。

    有关详细信息,关于Germanna的高中生涯教练计划,接触的咨询服务(540)423-9123 counseling@germanna.edu.

    Germanna学者奖励计划网站

    独立双录取为高中或家庭学校的学生

    世卫组织上课的上课时间之外和编程高点Germanna设施规划高中和家庭学校的学生被称为“独立的双录取(IDE)”的学生。 IDE的学生必须提交所有必要的文件,以Germanna辅导员到学生服务考虑在每学期直到高中的完成。

    双录取网站

学生辅导资源

资源

念力

如何更有效地学习

注意: 学生可以查看在辅导中心听力障碍视频GCC。

功率学习视频

精神卫生资源

我们理解身心健康无论是学生的影响是学术上的成功。不介意,虽然我们提供健康服务,我们也协助学生与资源,并链接到他们在社会上适当的转介。学生可以进来看看辅导员在蝗虫树丛校园弗雷德里克或转介,和/或可以使用链接访问自助筛选工具,ulifeline。

ulifeline

ulifeline是一个匿名,保密的网络资源的网站,大学生可以搜索信息,在许多不同主题的心理健康。 ulifeline学习的许多心理健康问题的标志链接提供教育:如焦虑,抑郁,饮食失调,滥用毒品和酒精。 “自我评价器”,在这个网站,是自筛选工具,它允许学生进行他/她关注的个人私有评估,然后指导如何寻求帮助的学生。

ulifeline是由创建的程序 JED基础,全国领先的非盈利性组织,其使命是保护健康和情绪的预防自杀的青少年和年轻的成年人。

ulifeline网站

kognito:培训,以帮助高危学生

学习是一种有效的倾听者和观察者。愿你的积极影响,帮助同学遇险。建立在签署新的帐户(或登录与现有帐户)使用下面的招生键招生键: gcc423 “启动”培训

其他服务

个人咨询

可能是在校大学生,有时与创建的压力和焦虑,这需要专业协助新形势错综复杂面对。辅导员进行培训,以提供个人的帮助一个严格保密的基础上。适当的转介是由必要时。

支持团体

辅导员提供团体辅导经验,让学生当有兴趣,当这种类型的经验被认为是有益的。联系咨询中心,如果你有兴趣的发起和/或参与支持小组。

事业和转移规划

弗吉尼亚教育精灵

让向导帮助你选择一个职业,让你需要追求你的职业生涯中的信息,找到所学费是适合你,上大学付出,从社区学院转学到一所大学,并得到你想知道关于你的未来的问题。

打开向导

相关配套服务

与大学咨询服务和本地资源合作,提供给学生Germanna最好的集成支持。