一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻课程改革精神，坚持“为领导决策服务、为课程改革服务、为学校发展服务、为教师专业成长服务”，按照“强化管理、优化服务、深化研究”的工作思想，把准切入点，提高科研兴教、科研兴校的含金量，在全面推进素质教育、提高教育教学质量方面发挥先导作用，努力形成“人人有课题，个个会研究。课题出名师，科研创名校”的大好局面，为把我校建设成武穴市教科研龙头学校、黄冈市教科研先进学校、湖北省优秀实验基地学校而不懈努力。

二、工作思路

1、健全管理制度、强化过程管理

2、打造研究平台、办好一报一刊

3、依托校本研究、开展研究活动

4、加强考核评比、推介科研成果

三、工作重点

1、深入推进“高效学习5+2”教学模式改革

2、推进省地市级立项课题研究

3、文学社团建设以及活动开展

四、主要措施

1、建立健全的教科研组织机构，明确职责，细化分工，强化管理。

学校成立教科研工作领导小组和工作指导小组。

领导小组组长：董超纲

成员：郭熙月、余启道、朱培松、饶建文、朱新中、吕树金、陈志敏、王青梅、干东红

工作指导小组组长：陈水明

组员：唐学成  彭  凌 张国华、张雄志、王  晓以及所有年级主任、教研组长、备课组长、课题组长。

2、继续加强教科室管理制度建设，完善教科研管理网络，重点加强集体备课和实验教师的考核评价工作。

3、继续抓好教育科研知识培训普及工作，加大教育科研的管理与宣传力度，努力打造一支业务精良的教科研骨干队伍。

4、办好《实中教科研》简报和《研究平台》专刊，及时反映教科研进展情况，指导活动开展，推广课题研究成果，营造良好的科研氛围。

5、充分发挥网络科研的积极作用，抓好教师博客建设，建好校园网，完成省、地、市、校、四级科研网络的连接，为教师专业成长提供更广阔的平台。

6、抓好各课题研究工作。制定可行性实施方案，有组织有计划地开展实验，抓好过程管理，完善档案建设，使教科研工作进一步规范化。

7、抓好龙头课题，树立样板，带动其他省地级课题的深入研究。

8、加强科研成果的转化应用，真正发挥教科研的生产力作用，为办学水平提升、教师专业成长、教学质量提高服务。

四、人员分工

在董校长亲自总抓教育科研工作和教学副校长郭熙月主抓教育科研工作，重点加强对教科室工作的过程督查和绩效考核的前提下，教科室全体工作人员根据“分工明确，各司其责；团结协作，共创佳绩”的原则开展工作，为学校教育科研工作再上新台阶而不懈努力。

■ 教科室主任：陈水明 

1、全面负责学校教科研日常管理 （制度修订、计划制订、上传下达、指导检查、考核评比、总结表彰）。

2、主抓“初中语文课堂教学实效性研究”、“初中语文‘两改六落实’备课改革实验课题样板课题，推进“高效学习5+2”教学模式改革，进行示范引领。

3、主抓教科研培训，指导教科员、课题组长开展课题研究。

4、主编《研训平台》教科研专刊和《实中教科研》简报。

■ 教科员：唐学成 

1、主抓课题申报实施、中期检查、期终考核、档案管理等日常工作。

2、具体主抓“创造教育”课题研究，做好课题结题相关工作；主抓“中学生思想品德素质现状分析及改善途径研究”、“青年教师课堂教学测量与评价研究”等各级课题研究。

3、协办《研训平台》教科研专刊和《实中教科研》简报。

4、主抓雏凤文学社日常工作

■ 教科员：彭  凌

1、主抓校本教研（活动策划、指导实施、过程检查、绩效考核）。

2、主抓集体备课检查指导。

3、主抓“英语拼读法”课题研究。

4、收集研究资料，管理课题档案，进行成果登记和网络上传。

5、协办《研训平台》教科研专刊和《实中教科研》简报。

其余未尽事宜，临时安排。

■  此外，本学期教科室每位成员必须完成“1113”工程，即阅读1本教科研著作，有 1篇省级论文获奖或发表，撰写1份单项工作总结，完成3篇地级以上宣传稿件，