师爱是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师爱是雨，有雨，学生才能润泽根茎，茁壮成长！师爱是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀！正是这次访万家活动，让我对师爱有了更深地理解和体会，那就是：关心学生，不仅仅是关心他的学习，更重要的是关心他的思想，关心他的家庭！

我们班有一位叫陈志强的学生，他成绩特差，并且沉默不语，问他的原因，他却一言不发，我很生气。为此，我决定亲自到他家去看看。敲开他家的门，眼前的一切，让我震惊不已：杂物堆的到处都是，为我开门的是一位老婆婆，交流几句后，老奶奶知道我是来家访的，眼中满怀期待地问我：“我家强强在学校怎样？”我不忍道出实情，只是客套地说还好。老奶奶拉住我的手，感激地说：“真是谢谢您！”听着这样的话，我歉意满怀。本来我是来告状的，此时，我却难以启齿，老人把家里的情况絮叨了一翻转。原来，孩子的父母都是聋哑人，他一直是爷爷奶奶在抚养。在这样的环境里成长，可想而知：精神的贫瘠，内心的自卑，更不要说学习了。刹那间，我的心里很难受，为什么没有走近孩子，了解孩子呢？

通过家访，我还了解到造成学生没有信心的学习原因很多，有的家庭困难，让学生无法安心学习；有的父母离异，造成学生心理很自卑；有的是父母出去打工挣钱了，是留守学生，他们都处在叛逆期，不服爷爷奶奶或亲戚们的管教。

家访回来后，我躺在床上，久久不能入睡，怎样才能让这个孩子自信起来，让他的脸上拥有灿烂的笑容呢？星期一的课间时间，我找来他，和他好好的沟通一番，我首先向他道歉，紧接着我给他提了一个要求：每天能不能借给老师一个微笑？他为难的答应了。此后，每天看到我，他就露出生涩的笑，我也回他一个奖励的微笑。慢慢的，他变了，变的爱说、爱笑，数学成绩也有了起色，我的高兴就更不用提了。

通过这次家访，我深知，家访是学生与老师沟通的最好方式。感谢这次访万家活动的开展，访万家，让我有了走近学生的机会；访万家，让我更加理解我的学生；访万家，让我赢得了尊重和信任！尊敬的各位老师，让我们继续做好访万家活动吧，让我们用爱温暖每个学生的心田！