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                                                                                  澳门皇冠
                                                                                  教師風采
                                                                                  師德建設
                                                                                  當前位置:首頁 > 教師風采 > 師德建設
                                                                                  聽評課、展風采、話教研——江岸區高一政治新課教研活動
                                                                                  澳门皇冠  發佈時間:2018-10-24   瀏覽次數:

                                                                                       在新一輪高考改革背景下,爲了提高高一新課課堂教學效能和質量,江岸區政治教研員陳栩老師組織了此次高一年級新課教學研討活動 。研討活動採取了聽課與評課相結合的方式,先觀摩課堂 ,在點評,最後專家老師總結髮言 ,並答疑解惑 。

                                                                                     10月19日,教研活動在我校新校區如期開展。清晨 ,迎着朝陽,老師們按時來到會場 ,三三兩兩的討論着我校新校區 ,交流着教學心得,等待活動的開始 。

                                                                                      首先是聽課環節,由黨瑋瑩老師帶來一堂經濟生活第七課的常規教學課 ,黨瑋瑩老師注意研究教材教法,思考了怎樣把知識和能力既深入淺出又紮實地傳授給學生,調動學生有方 ,注重學生能力的培養,學生參與意識強,課堂氣氛活躍  ,教態親切自然 ,輕鬆有序,娓娓道來  。

                                                                                  黨老師在指導學生討論

                                                                                  學生展示討論成果

                                                                                      課後,老師們在陳栩老師主持下,先對本節課的教學標高、教學重難點、教學策略設計是否合適展開研討 。研討過程中,大家各抒己見,結合自己的授課體會提出了不同的見解,同時還交流了教學中的困難與問題 ,分享了自己寶貴的經驗。發言內容總結如下:

                                                                                  1、本堂課選材貼合學生,更好的調動學生的積極性。

                                                                                  2、注重課堂生成,抓住學生思維的火花,學生得到了肯定 ,課堂氛圍活躍 。

                                                                                  3、分解練習的設問,對高一學生降低了標高 ,更好的引導學生分析材料。

                                                                                  4、課堂結構完整、線索清晰,知識點深入淺出 ,學生參與度高。

                                                                                         需要改進的地方以及日常教學中的困惑:

                                                                                  1、用文字信息呈現重點知識,強化學生的印象會更好。

                                                                                  2、最後的練習 ,學生完成分解任務後 ,展示原題的標準答案,讓學生感受試題,更好的提升學生的自信。

                                                                                  3、現有的教學方式,課程進度是否會受影響。

                                                                                  4、高考改革的背景下,教學標高如何把握。

                                                                                        之後 ,我區教育專家金本德老師就本堂課內容,與老師們分享了在新高考形勢下如何處理好“老教材”與“新課標”的關係;知識點落實與培養學科素養之間的關係 。對老師們今後的課堂教學有了很大的啓發。

                                                                                      最後教研員陳栩老師總結髮言 ,現情況下  ,提高政治教學質量 ,更要重視課堂效率,加強知識邏輯的梳理 。以新高考爲契機 ,依託良好的江岸政治教研平臺 ,腳踏實地 ,勇於實踐 ,敢於創新 ,爲了每個學生的充分全面發展  ,努力前行。

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

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